藝術教育有八大功能

藝術教育有八大功能：（載自”神奇的兒童藝術教育”陳世秀 著）

1、 用藝術培養孩子的自信
2、 用藝術培養孩子的良好習慣
3、 用藝術培養孩子戰勝自我
4、 用藝術培養訓練孩子的勤奮
5、 用藝術挖掘孩子的潛能
6、 用藝術培養孩子進行目標訓練
7、 用藝術培養孩子健康的心性
8、 用藝術點燃孩子創造的火花

才藝是否能學好，最重要的因素不是天資而是學習態度；習慣決定成功，態度決定一切，故希望在一開始的學習，上述的理論， 雖是針對孩子而言，對一般成人甚至老人亦然。

才藝是否能學好，最重要的因素不是天資而是學習態度， 且是否能在學習中有思考， 遇到瓶頸， 不怕困難， 不放棄，並堅定持續。 這樣的過程， 可以養面對挫折的忍受力， 突破困境的勇氣。習慣決定成功，態度決定一切，故希望在一開始的學習，習者箏就要有正確的心態，也就是〝我要把古箏學好〞，才能堅定持續，讓我們共同努力，快樂學習。